第15届华中图书交易会上,家长在带领小朋友挑选儿童读物。楚林摄 光明图片/视觉中国
波兰的《地图》、美国的《奇异校车》、法国的《不1样的卡梅拉》、日本的《你看起来好像很好吃》……不管是在社交网站上的分享,还是与朋友私下里的交换,当年轻的父母们谈论起孩子的浏览时,这些从国外引进的童书常常成为书单上的主角。孩子们从书中认识的小火伴,有的叫大卫、夏洛,有的叫佩奇、玛蒂娜,那些让他们快乐或悲伤的故事,常常产生在遥远而陌生的国度。
近年,国内的童书出版延续繁华,但除曹文轩、秦文君、杨红樱等少数名家的原创作品,孩子们的书架上摆放着的大多是引进版图书。在引进世界各地经典童书的同时,用中国人的表达方式创作、出版更多反应中国人的生活场景、思想情感的童书,成为愈来愈多人的共鸣。
原创与引进:两条腿走路
2014年,日本福音馆书店履行总编辑唐亚明在北京与朋友1起创办了儿童图画书品牌“小活字”。他对当时的国内童书市场有这样的视察:随着经济的发展,城市里儿童浏览的风气渐盛,但家长们拼命去追逐的,多是那些获过奖的引进版童书,“不太认自己的东西”。
唐亚明33年前应日本儿童图画书之父松居直约请,进入日本最权威的少儿出版社福音馆书店,成为该出版社的第1个外籍正式编辑,从此活跃在日本童书编辑的第1线。中国原创童书的缺少,让他充满了耽忧:“我们制造汽车,开始可以进口,接下来合作生产,终究还是要有自己的品牌。要不然,民族工业永久起不来。童书出版更是如此。中国有悠久的历史、优秀的文化传统,如果我们的孩子永久读外国的作品,实在太惋惜了。”在日本少儿出版界摸爬滚打了310几年,唐亚明明白,如果从国外挑选几种畅销书,很快就会面到回报,出版原创作品不但速度慢,而且没那末容易取得市场的认可,但他还是决定“两条腿走路”,1方面引进国外优秀童书,另外一方面坚持推出原创作品,“相比于赚钱,我们更想把中国的儿童图画书发展起来。哪怕刚开始会遇到困难,也要1步1步走下去”。
在国内少儿出版重镇中国少年儿童新闻出版总社,社长李学谦一样意想到,童书出版不能重复过去盲目增加品种、扩大范围的老路,而是要学会“慢下来”,走1条之内容创新为基础的新路。
“少儿出版要把主要精力放在原创领域,在原创的基础上打造精品力作。”李学谦认为,图画书和现实题材作品在少儿出版中尤其关键,“图画书是最重要的初期浏览材料,是给孩子精神世界打底的‘第1本书’,但目前市场上从国外引进的图画书还是主流。久而久之,浸润其中的孩子对自己作为中国人的身份认知就有可能模糊起来。改革开放已近40年了,现在既没有出现反应这1历史进程中儿童命运、儿童情感、儿童体验的优秀文学作品,也没有出现能成为这个时期记忆的儿童文学典型形象”。
在儿童文学评论家、浙江师范大学教授方卫平看来,原创童书需要积极提倡,但引进版童书也绝非洪水猛兽,“以图画书为例,我们读国外的优秀图画书读得越多,对图画书的理解也就越接晚世界水平,也会愈来愈期待这个领域能够出现更多我们自己的作品”。方卫平希望,在原创作品和引进作品之间,要少1些“竞争”的焦虑,多1些融入世界优秀童书行列的“参与”意识。
给名家减负,让新人接力
虽然原创童书尚有大片有待开采的“荒地”,但对那些知名儿童文学作家来讲,却正在遭受过度开发。给名家减负,让新人接力,无疑是未来童书出版的大趋势。
“2016年全国各出版社上报的少儿图书选题将近61000种,依照往年的经验判断,儿童文学类作品估计占30%~40%。”李学谦给出的这组数据意味着,如果这些选题都如期出版,2016年每天都有近170种新童书问世,其中约50种是儿童文学图书,“目前国内并没有这么多合格的作者,稍有些名望的作家无不稿约压身,‘负债累累’”。
方卫平指出,在市场的极力敦促下,名家加速创作大量作品,必定会致使1些作品实际上达不到“名家”应有的质量,却也借“名家”之名得以出版乃至畅销。还有1些名家作品,在不同的出版社以不同题名重复出版,既造成了出版资源的浪费,又使读者在追逐名家作品的同时也得承当重复购买的损失。
“目前国内具有创作实力的儿童文学作家不超过300人,而这300人的创作资源,平均分到500多家从事童书出版的出版社头上,每家出版社不到1个作家。”《儿童文学》杂志主编冯臻说,2009年《儿童文学》杂志成立儿童文学出版中心进军图书领域时,名家已被全国各家出版社“瓜分殆尽”,“虽然很多作家与《儿童文学》有很深的渊源,但各家出版社对名家保护得10分紧密,给的版税也很高,此时再去投入对名家的争逐,其实不太理想”。
“杂志集合的1批中青年作家,有过几年乃至10几年短篇作品的历练,但没有人敢邀约他们写长篇。我们熟知这些中青年作家的情况,知道他们当中有很多人是具有创作长篇的实力的。”《儿童文学》时任主编徐德霞回想,出版中心成立之初,就把所有优势资源向中青年作家倾斜,帮助他们尽快崭露头角,“这批作家的图书1经问世,立刻引发了读者、媒体和童书市场的多方关注。头几年,《儿童文学》出版的图书100%重版,平均印数5万册以上,出现了1批发行量超过10万、20万册的优秀图书”。
唐亚明也把眼光对准了青年人。从2014年开始,他连续3年组织图画书研习营,除主讲图画书的创作方法,也和学员1起分析讨论他们的习作。“研习营的学员基本都是美术专业的学生,绘画基本功很好。但我告知他们,图画书绝不是较量绘画水平的高低,技术好其实不代表1切。”30多年前,松居直曾告知初涉少儿出版的唐亚明:每一个人都有可能做好儿童图书,由于每一个人都曾是孩子,回想你自己小时候喜欢甚么、憎恨甚么,就是最好的学习。
培养编辑:做“导演”,当“亲妈”
办了3年图画书研习营,唐亚明又萌发了培训编辑的想法。
“即便有了好的作者,如果没有好的编辑,1样不会有好的图画书。”唐亚明认为,中国儿童图画书的主要问题其实不在作者,而在编辑,“作者把已完成的书稿交给出版社,编辑稍作改动就拿来出版,这类模式很难做出好书”。
唐亚明认为,1个称职的儿童图画书编辑,要像电影导演1样,不但要选择剧本、选择演员,而且要给演员“说戏”,让他知道在甚么地方哭、在甚么地方笑。最近,在编辑图画书《小蜗牛找好吃的》的进程中,“小活字”的年轻编辑王子豹、卜凡就开始实践唐亚明的编辑理念,寻觅“导演”的感觉。从3次草稿到最后定稿,大到绘画手法、故事设计,小到1个线条的粗细、文字位置的摆放,他们都会和作者进行深入交换,目的就是为了要做1部孩子真正喜欢的书。
“出版社对作家队伍的培养,主要是通过编辑实现的,建设好编辑队伍,是出版社培养作家的关键。我们要求编辑牢固建立‘以孩子为中心’的出版理念,努力做到能够代表孩子,从孩子的成长需求和成长规律动身,负责任地选择作者和作品。”与唐亚明的“导演”理念类似,李学谦提出,编辑要当新书的“亲妈”,“不能把出版社与作家的关系简单地处理成书稿买卖关系。编辑要从构思开始,全程参与到作品的生产进程中去,与作家共同打磨作品。”
培养少儿童书编辑人材,也已遭到政府有关部门的重视。国家新闻出版广电总局出版管理司负责人表示,今后将加强对少儿出版工作者的专业培训,把少儿心理的特点、少儿浏览的特点、少儿图书的出版规律作为培训重点。另外,总局也将加强编辑的职业道德教育,引导其克服浮躁心理,戒除功利思想,做文化的创造者,而不当垃圾的制造者,通过出版优秀少儿读物,引领少年儿童的精神世界。