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现代妈咪胎教与时俱进

发布时间:2017-01-28 09:07:20

  导读:根据国内外许多临床研究发现,随着胎儿周数的不同,胎儿不但能听、能看,乃至还能思考。愈来愈多的父母相信,胎教可以孕育出高智商、高情商的优良宝宝,天才儿童的诞生决非偶然。本刊特别针对胎儿的生理、心理发展,设计了不同的胎教方式,即子宫对话胎教法、浏览胎教法、营养胎教法、爱抚肚皮胎教法和英语胎教法,分成3期连续刊载。准妈妈快来浏览吧,让胎儿在你的腹中取得更多营养,成为聪明、健康的天才宝宝。

  子宫对话胎教法

  不要觉得隔着肚皮与胎儿说话是件深奥难懂的事,只要你用“爱”来看待腹中的胎儿,常常对胎儿说话,就能够刺激胎儿脑部发展,有助于胎儿的成长。

  根据国外的医学报导,胎儿在母亲的肚子里已会看、会听、会用肌肤感觉很多事物。虽然目前的研究中,并没有法证明胎儿是不是能理解母亲的想法与感情,可是,通过超声波检查,我们可以明确感遭到母亲的心跳会转达给胎儿。如果你是1位正在怀孕的准妈咪,或是已有过生产经验的母亲,你应当能够体会“子宫对话”的感觉。

  何谓“子宫对话”?简单地说,子宫对话就是“母亲与胎儿的沟通方法”,将母亲的情感、心绪、思考等,转达给胎儿。你1定会感到疑惑,由于胎儿在肚子里,如何与他沟通呢?其实,不要觉得隔着肚皮、或用心灵交换方式与胎儿说话是件深奥难懂的事,只要你用爱来看待腹中胎儿,常常对胎儿说话,就可以够有效刺激胎儿的脑部发展。

  实行月份

  1般而言,怀孕到第5个月时,胎儿就有了听觉的发展,能听到外界的声音,因此,很多人认为这个时候是实行子宫对话胎教法的最好时机。但是,许多实施此法的实例证明,他们是从怀孕早期即开始实施,并且1直沿用到婴儿诞生。因此,建议你从怀孕早期就试1试。

  练习方法:

  虽然并没有确切的数据来证明子宫对话胎教法能使宝宝聪明多少,但是,不可讳言的是,许多实施此法的夫妻所生出来的宝宝都比较聪明。那末,如何实行子宫对话胎教法呢?

  首先,从确切知道怀孕的消息开始,就常常将你的思绪用“心灵沟通”的方式转达给胎儿,并经常唱歌给他听,与他说话,让他习惯你和爸爸的声音,等到胎儿完全习惯了父母的声音后,每当你们发出声音、或在思考时,胎儿就可以感觉到你的心灵,听到你的话语。

  接着,你可以从怀孕第5个月开始,尝试着让胎儿集中意识,并大声地教她基本的单字、数数的方法、自然界的花草树木,等等,让他时刻感遭到你和他的交换,从而增进他智力的发展。

  注意事项:

  由于子宫对话胎教法的好处在于能够将你的情绪、思想、语言转达给腹中的胎儿,所以,建议你多用爱去关爱胎儿,多思考、多学习、多与他说说话,千万不要怠惰或常常性地情绪不好。否则,你将来的宝宝会有多是1个怠惰、涣散、思考能力差、脾气暴躁的小孩哦!准备好了吗?每天多说话给腹中的小宝宝听吧!

  浏览胎教法

  定时念故事给腹中的宝宝听,可让胎儿有1种安全与温暖的感觉,孕妇若1直反复念同1则故事给胎儿听,会令其神经系统变得对语言更加敏锐。

  1般人都认为母亲是不是有求知的愿望,会直接影响胎儿。因此,准妈咪们最好每天多读1些书,并把书上的事情告知给胎儿听。

  实行月份

  怀孕第8个月直至生产前,是实施浏览胎教的最好时机。医学研究发现,胎儿的意识萌芽大约产生在怀孕第7~8个月的时候,此时胎儿的脑神经已发育到几近与新生儿相当的水平,1旦捕捉到外界的讯息,就会通过神经管将它转达到胎儿身体的各个部位。此时,胎儿脑外层的脑皮质也很发达,因此可以肯定胎儿具有思考、感受、记忆事物的可能性。

  练习方式

  选1则你认为读来非常成心思、能够感到身心愉悦的儿童故事、童谣、童诗,将作品中的人、事、物详细、清楚地描写出来,例如:太阳的色彩、家的形状、主人公穿的衣服,等等,让胎儿融入到故事描绘的世界中。故事要避免过于暴力的主题和太过豪情、悲伤的内容,选定故事内容以后,设定每天的“说故事时间”,最好是夫妇2人每天各念1次给胎儿听,借说故事的机会与胎儿沟通、互动。 注意事项

  1、为了让母亲的感觉与思考能和胎儿到达最充分的交换,最好是保持平静的心情并保持注意力的集中。

  2、在念故事前,最好先将故事的内容在脑海中构成影象,以便比较生动地转达给胎儿。

  3、如果没有太多的时间,只能匆匆地念故事给胎儿听,最少也要选择1页图画仔细地告知胎儿,尽可能将字画上的内容“视觉化”地转达给胎儿。“视觉化”就是指将鲜明的图画、单字、影象印在脑海中的行动。研究发现,每天进行视觉化的行动,会逐步增强将讯息转达给胎儿的能力。

  4、在选择胎教书籍时,不要有先入为主的观念,自以为宝宝会喜欢哪些书籍,尽可能广泛浏览各类书籍。

  宝宝听到我说故事了吗?

  在练习了“说故事时间”1个月以后,无妨试试看是不是有些特别的字或句子可以引发胎儿的特定反应。胎儿听到某1特定的字的或句子时是不是会踢脚?故事的某1段是不是特别容易让胎儿感到平静?胎儿是不是对不同的故事做出不同的反应?对妈妈或爸爸的声音是不是也有不同反应?

  借着胎儿的不同反应,可以和他构成良好的互动、沟通,到达“母子情深”、“父子连

  心”的感情联系作用。

  (本文来源:中国早教网 )

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