在硕果累累的金秋时节，让教培行业的精英们在家门口就可以享遭到国际级的学术交换和经验分享，毫无疑问，此举可称得上教培业的“秋收起义”。

在中国教育培训同盟万里行调研活动中，同盟团队访问了10省、62市县、142家区域教培机构，发现有80%以上的中小机构陷于内忧外患的窘境中没法自拔。

1方面，1些全国性的教育品牌通过整合、收购、“1元课”低价班的市场策略，迅速占据市场份额，并逐步向34线城市进攻，极大的紧缩了中小机构的生存空间；另外一方面，老师办班、不正规的小培训机构如雨后春笋般大量出现、低价招生等现象严重扰乱市场秩序，也很大程度堵截了中小机构的招生来源。这些来自于外部的竞争压力已让中小机构寸步难行，而来自于机构内部的运营问题频现，房租、人力、推行等本钱节节爬升，“85后、90初”新生代员工成为机构主力军的管理压力难以纾解等等“内部矛盾”，则成了压垮机构的1根举足轻重的“稻草”。

具同盟团队统计，2016年9月开学第1周，各地反馈的信息仍然是传统模式招生平平，新兴的模式招生火爆但就那末几家。

在访问中，同盟团队也欣喜的看到很多“逆势增长”的“隐形冠军”机构。在对这些机构进行了抽丝剥茧的深度剖析后，同盟团队欣喜的探索到了他们的成功之道，并在科学的总结归纳后，命名为“3+1”模式。

那末，到底甚么是“3+1”模式呢？简单来讲，就是3种思路和1个整合，谁能熟练应用“3+1”模式，谁就可以在教培业屹于不败之地。下面，我们就来讲说“3+1”模式。

利用新兴招生手段迅速拿到新媒体红利，不但招生本钱低，而且与家长互动频度高，客户虔诚度高，生源稳中有增，保持着快速良性发展势头；

虽然保持单科英语或数学，但依托专注的教学与专业的管理，把课程做成了精品，把学校变成了口碑名校，在细分领域和区域市场保持着足够的竞争力；

改变原本的思惟和模式，引进先进的管理系统或理念，使管理信息化水平有了很大提高，数据能力大大提升；另外一方面，改变原来的薪酬绩效体系，引进股权鼓励、合伙人制度，通过生产关系变革激起教师工作的元动力。

最后1个“1”，也是最引人注视，依托整合（异业同盟）方式提高生源的交叉使用率与各家机构场地与师资的利用率，并且通过跨界整合与地产结合，构成教育综合体，这1行动已成为各个城市教培业的风向标。

从上述模式中，我们不难看出，细分、同享、结盟，已成为目前教培业整体发展下去的关键，“团结就是气力”，这句话或许是2016教培业最具励志的话语。

同盟团队在欣喜的发现“3+1”模式的巨大能量后，接下来思考的，是如何将这1模式推行到教培机构，从而引领大家走上长远发展的轨道。历经10年发展，中国教育培训同盟也正走在创变的路上。从简单的会议交换平台转向引领“抱团发展”的发展平台，扶持区域同盟发展，整合多方资源同享，使1批批具有平台思惟的机构与个人正在成为同盟的新主力。所以，“3+1”新兴招生教学管理整合万里行活动在新的情势下顺势而生，在各个区域提拔出1批最具发展潜力的中小机构，共同组建分盟，将国内最新的行业发展趋势、成功运营方案与新技术项目与业内同仁同享，共发展，享进步，利用同盟的强势资源扬长避短，打造教培业精英们家门口的学习领地，让报团取暖这1理念落到实地。

为了给“3+1”新兴招生教学管理整合万里行活动1个完善的启航，同盟团队将为全国教育培训业做出了巨大贡献的武汉作为本次活动的第1站。武汉作为湖北省省会、国家区域中心城市、教育资源丰富，教培行业市场发展成熟，仅在武汉市，经工商部门注册登记的教育咨询机构有7800多家，也孕育了诸多全国性连锁品牌机构（仅作文品牌就有阳光喔与小桔灯两大知名品牌），但与此同时，这里的教培业内部竞争也更加白热化，门户林立，机构间沟通联合较少，外来品牌乘虚而入做大做强，而本地区域品牌万人大校其实不多，培训机构因身份问题（注册公司而非培训学校）缺少安全感并与行政管理部门缺少沟通，外部发展环境不佳。

2011年5月，湖北教育培训分盟由黄冈海卫数学的王志国校长热情促进并担负主席，5年来为湖北教育培训行业达成抱团发展做了很多实事与贡献。9月20日⑵1日，同盟“3+1”新兴招生教学管理整合万里行活动走进武汉，除同享发展经验，将会携手湖北同仁1起思考如何从竞争走向竞合，资源同享，异业联合，同业同盟，抱团发展！

9月20日，武汉，我们不见不散！