万丈高楼平地起，1年级是起始阶段，它的基础很重要，对学生而言，不在于掌握了多少知识，而是尽快使他们养成良好的学习习惯，为以后的学习打下坚实的基础。
1年级的孩子，是从幼儿园的小朋友变成小学生，这是人生的第1个转变。他从1个自由自在的孩子，突然变成1个学校里要守纪律的小学生，这是个转变。就这阶段时间最需要的是甚么呢？是爸爸妈妈的耐心。人生最重要的是养成好习惯，而这些最重要的习惯都是1年级养成的！所以这段时间千万不能着急，要帮孩子养成好习惯.养成好习惯的方法是甚么呢，不要训责，只是告知他怎样做。比如1年级的孩子要怎样坐，坐在那儿1定要坐得腰很直，然后坐有坐相、站有站相、写有写相，这些全都是1年级培养的。
2年级的重要性
很多家长认为，“孩子在2年级所学的知识是小学学习中份量较轻的，这时候候应当让孩子具有自由的空间，等到关键时刻再抓1把也不迟。”但是到了3年级就会有很多家长感叹，孩子的很多或好或不好的行动习惯已养成，很多时候已不再听家长的话了，这时候候再下决心要紧跟孩子，常常付出的是比他人多很多倍的努力，还不见得有效。
如此看来，能够让家长的努力产生事半功倍之效果的也就是2年级这个阶段了。相信不论是在生活还是学习中，我们都应当能时刻感觉到孩子对父母的依赖，孩子很听父母的话，觉得父母说的就是真谛，所以特别是在生活中行动习惯养成方面，父母所扮演的角色极为重要，需谨慎地言传身教。
3年级的重要性
小学6年1般可分为3个阶段：1、2年级为低段；3、4年级为中段；5、6年级为高段。3年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级。孩子进入3年级，孩子的1切都有较大变化，3年级课程仿佛1下子变得难了，语文、数学等各门学科有了许多新的要求。同时，3年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐步定型的重要过渡阶段。处在这1时期的孩子更需要家长关心的眼神、真诚的鼓励和热忱地帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会顺利度过这1时期。
4年级的重要性
1、4年级是儿童成长的1个关键期。4年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，这时候候的4年级开始转变思想方法，从过去笼统的印象转变成具体的分析，偏重对自己喜欢的事物进行分析。4年级的学生非常难引导，身体方面有高矮胖瘦，心理方面：4年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，小时候看不懂，听不懂的1些知识，现在很快可以弄明白，知识增长速度明显加快。4年级的孩子开始意想到“自己”思惟情势向抽象思惟过渡可以进行复杂的分析，开始意想到自己不受大人控制，有1点叛逆。
2、4年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。养成良好学习习惯的关键是在小学中低年级，孩子在小学中低年级之前构成的学习习惯比较容易改变，而4年级以后，除非进行特殊的训练，养成的学习习惯很难改变
3、4年级是小学教育的重要转折期
随着4年级课程增加，作业量增大老师会像对待大人1样要求去学习。这时候候要求4年级孩子的学习方法和习惯要随之产生1定的变化，例如养成课前预习和课后温习的习惯，养成思考和分析的习惯，养成必要的数学思惟习惯等。
4年级的孩子不能像12年级1样靠外界催促去学习，要意想到学习是自己的事情.很多家长并没有真正认识到父母的责任，很多家长认为，孩子学习的好坏是学校教育的结果，所以想方设法地为孩子找好的学校，乃至不惜花费重金让孩子上重点学校。作为父母要让孩子明白学习这些内容的重要性和必要性。
学校教育中老师们不1定非常详细地告知孩子学这些东西到底有何意义，为何这些知识、技能和能力的学习是必须的。
4、每一个孩子都有自己的兴趣和爱好，任何方面的兴趣和爱好如果引导得当都可以带来良好的效果。很多孩子不喜欢学习或讨厌学习，缘由就在于他们是被逼迫学习的，他们将学习作为1种外加的负担。但是，现在很多家长将学习视为到达目的的手段，而不是目的。作为家长应当常常与孩子进行沟通，了解孩子的兴趣去培养。
4年级孩子开始构成自我评价的意识，但是，这类自我评价在很大程度上还依赖于他人的评价，所以对孩子的欣赏和鼓励依然是孩子进步的关键。
6年级的重要性
首先，作为家长，我们应当苏醒认识这段时间学习对孩子的重要性。孩子们辛苦了6年，经历了多少风风雨雨，酷寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这1个句号是不是能够划得美满，关系着他这6年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。毕业班这段时间的学习关系着你的孩子将来学习的积极性，和学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他1定会充满信心，对以后的学习生活必将也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定1切。可见这对他的学习影响是10分大的；这段时间的学习也是你孩子进入初中时给初中老师留下的第1印象，也可谓是展现给老师们的第2张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，和将采取的1些策略。所以也能够这么说，小学毕业既是1个学习阶段的结束，也是1个学习阶段的开始。良好的开端是成功的1半，毕业考试的成败也意味着新的开始的成败了；有1部份家长希望自己的孩子升入1个比较好的初中。能够在将来有1个好的学习环境；那这段时间学习就是必经的1道坎；某种程度上说这也多是你的孩子在这个社会对将来人生第1次决定。我上面只是简单地罗列了1些6年级学习的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。1句话，我们每个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应当重视孩子这1阶段的学习，把他当作自己人生中的1件大事来看待。在最后不要让任何1个人留下遗憾。
初1的重要性
1从小学进入到中学，对学生来讲是1个质的奔腾，学生面临着新的环境、新的老师、新的同学、新的教学方法、新的学习方法等方面的挑战，这么多“新”的适应要求相继而至，将会对初1学生产生很大的影响。“万丈高楼平地起”，初1是初中学习的第1年，也是中学学习的第1年。这1年有着很重要的意义：这1年能决定中学学习的基调，最少是初中学习的基调。而对大部份孩子来讲，最重要的影响是，后边所有的成绩和表现是在初1的基础上发展起来的。初1知识掌握得不牢固，后边初2初3学起来就会非常费劲，中考就会产生很多困难。进入初1，知识量比小学要大，知识要难，科目多，学习方法、思惟能力有了更高的要求。
2教学内容上，中学课程1下子增加到11门，表现为“多、新、深、广”；教学方法上，教师1改小学时“直观形象”为主的教学方法，以“点拨启发”、“探究学习”、“合作学习”为主，充分发挥老师的主导性和学生的主体性作用；学习方法上，小学1般只要多记、多背、多写就可以获得好成绩，但中学还需要了解掌握知识的客观规律，养成良好的学习习惯。
初1是学习的基础，要孩子适应得很多，竞争也是比较大，不容忽视，家庭教育也是很重要的方面，从学习、家庭、心理各个方面都需要注意。
3从小学6年级刚刚升入初中1年级，很多学生还以小学的学习方法和态度对待初中的学习，结果致使上课跟不上老师进度，明显感到学习任务加重，学习有些力不从心，特别是在刚结束的第1次月考，成绩让1向自我感觉良好的家长大跌眼镜：“我的孩子小学1直考得很好啊，历来没有差过！”俗语说“预防胜于救火”，在初1新学年来临之前，帮助孩子做好课程的衔接，会让孩子轻松上阵，初1的首次月考和第1次期中考试获得优良成绩，肯定自己在新环境中的位置，奠定学生的自信心。
初2的重要性
1初2下学期的学习就是纠正初1的缺点，巩固初2的知识点，打下初3的理想基础。初2是初中1年级和初中3年级的结合点。 初2上学期的学习已结束，不管初2上学期的考试成绩是好是坏都已是历史是过去，初2下学期到底该怎样学呢？初2下学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。初2下学期学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能消除问题的终究答案，利用所学的识和曾解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这1点对初2学生的学习是极其重要的！
2初2是初中阶段的过期，课业负担重，学习特别累，随着课时和知识复杂程度的加重，我们应正确高效的了解和掌控初2年级的学习。
初3的重要性
面临这中考的问题，
从学科知识来分析，很多中考重点会在初3这1年学习，知识的整体难度和广度会加深1个层次，这对学生的学习能力和学习习惯来讲是1个很大的考验和锻炼。
其次初3会有1个总温习的阶段，全部初中的知识都会拿来温习，如果依然掌握不了，那必将影响到你的中考。
再者从初3对全部人的1生来讲。如果进入不到1个好高中，那末你高考的竞争力必将下降1个档次，好坏高中首先从师资气力就是1个比较差异的对照，再者从学习氛围都是有差距的。所以不管甚么时候。都要重视初3
高1的重要性
很多孩子升入高1后发现高中学科比初中难很多，而且面临新的环境和新的同学，人际交往上会有1种不适应，心态上会产生1定变化，这些都会直接影响学习成绩。但是很多家长和学生认为这些问题是过渡时期不可避免的，因此没有高度重视，也没有及时采取对策，从而使问题越发严重，乃至影响了孩子1生的发展。
我们迫切需要重新审视高1学习的特点及重要性，并探讨如何消除初高中过渡阶段的“不适应症”，以帮助高1学生做好防范、应对工作，使之能够尽快地消除不适应感，顺利地展开高中学习而到达希望的彼岸。
综上所述，高1新生是刚刚步入高中的1个特殊群体，高1作为1个新的出发点，高1新生尽快适应高中生活既是教育教学质量的保证，也是对高1新生从初中生活向高中生活转型的客观要求。
通过对高1学习特点的重新审视和相应对策的制定，希望能够帮助高1学生顺利度过这1重要转型期，完成人生中的1次华丽转身。
高2的重要性
1、高2下学期的成绩将决定高3的心态。
高2的成绩好，说明全部高中阶段的新课学得扎实，对高3的心态有极大的正面影响，反之则需要用很长1段时间乃至全部高3的第1轮温习时间才能恢复元气。
2、高2成绩将决定高3的节奏。
高2的成绩好，将使自己在高3的温习中游刃有余，既可紧跟老师又可在暑假全力备战比赛，自己完全掌控节奏，构成学习上的共振，步步向前。反之，极易造成患得患失，顾此失彼，陷于两难，影响士气，令高3步履盘跚，难有喘息之机。
3、高2的成绩将决定高3的走势。
高2，学习任务重，体现在学习难度大幅加大，学习内容大幅增多，高2成绩好的同学，除成绩上的体现外，更深层次的体现在心智的成熟、体现在同学间心智角逐上的胜出，心智的胜出其作用之巨大将延续至高3，从根本上决定高3的走势。
4、高2的成绩将决定学生在高校自主招生的中的处境。
高3上期学校将会根据高2成绩，高3入学考试成绩，推荐学生参加高校自主招生，按惯例，成绩排名前15名才有资历获推荐名校。高2成绩是不是名列前105将直接决定能否被推荐、能否考上名校。
高3的重要性
1、你对基础知识的掌握已到达了1定高度的情况
高考80%以上的分数都是对基础知识的考核，如果能做到牢牢掌握基础知识，基础部份的题不丢分，可以说高考上600分不是问题。但注意，是不丢分，语文可能在浏览部份分数多少有些出入，但英语、数学、物理、化学、生物1定要尽力做到这1点。只要构成了自己的1套解题模式，认真解题，不要马虎，做到基础部份不丢分其实其实不难。
如果你已到达这1水平，这半年就要在保持水平的基础上斟酌怎样去拿提高题部份的分数了。关于这部份题，我个人认为需要有自己的解题感觉，特别是数学的最后1题，只有找到自己的思路才能真正拿分。物理、化学的大题则1般不会太难，常常是平时考试时遇到过的题型，总结好解题方法便可。
但要记住，1切都是以基础知识的掌握为条件，考试时不可将太多精力放在困难的解答上，毕竟高考的成败就在于你终究能拿多少分，而不是谁能做出最难的题，要以拿到高分为目标，先保证拿到基础部份80%的分数。
2、你对基础知识的掌握还不是很牢固
如果你在平时考试时还常常出现小题做错的情况，这半年就要先抓紧打牢基础了。特别是做错的题不是由于马虎，而是真的不明白为何做错时，说明你对基础知识的掌握还不是很牢固。这时候1定要跟紧老师的课程进度，1般老师在高3时都会携同学系统的温习几遍所学的知识，在这1进程中你要找出自己薄弱的环节，把没有掌握的部份完全消灭。不要着急去做困难，就像前面所说，保证基础知识的掌握才是拿高分的关键。
