（学生进办公室，示意学生坐下休息，并且拿出第1次课后满意度调查表）XX，下课了是吧？累不累啊？来，坐这边休息1下！（让学生有亲切感）这是我们铭大的第1次课后满意度调查表，主要是调查你对老师上课的感觉怎样样的。为了我们以后更好的与老师沟通，提高教学效果，有益于你的学习，你现在填1下这张表吧。（对小学生不明白的题目要给予解析）1、教师上课是不是准时？就是说好了6点开始上课就6点开始，如果你提早来了，虽然老师还没来但是有6点开始就算准时啊。如果你自己迟到了不知道甚么时候来的，但是老师在等你就算准时。3、教师对知识点的讲授是不是准备充分？你觉得老师讲的课好不好啊？4、教师是不是有耐心解答您课上的疑问？你上课问老师问题，老师有无很认真的回答你呀？5、教师的语言表达是不是明白易懂？就是老师说的话会不会让你听了就很容易明白？会不会太快啊？6、教师的教学方式是不是能够接受？像老师这模样给你上课你喜不喜欢呢？7、教师的专业知识和学科技能是不是另您佩服？这个就是问你觉得老师厉不利害呀?8、教师的仪表、仪态是不是另您满意？就是老师的穿着啊，上课的姿式啊你满不满意？（填完后，再详细了解学生对教师的课后评价）今天你们学甚么内容啊？（比如是英语某个知识点）整体上觉得老师上的怎样样？那老师讲的那些语法规则你有无听明白啊？课堂上讲完语法老师给你的题目会做吗？是否是觉得老师讲完后比学校上课那时候更懂了？那老师上课说话的方式还习惯吗？（如果学生反应语速太快，可以这么回答，那个老师本身是个很优秀的老师，但说话语速略微快了1点，不过上1两次课后就习惯了，其他学生之前也像你这样说的不过现在都习惯咯。）